بعض المفاهيم والمصطلحات التي ترتكز عليها الصحة النفسية عن حلوها اتصل بنا أعلن معنا شروط الإستخدام سياسة الخصوصية الأسئلة الأكثر شيوعاً خريطة الموقع مواقعنا على وسلامة السلوك، وليست مجرد غياب أو

فاختيار طرق التدريس ينبغي أن يكون مبنيا على طبيعة هذه الأهداف ( معرفية – وجدانية – نفس حركية ) و على طبيعة التلاميذ الذين يقوم المدرس بتعليمهم ، فعلم النفس التربوي يعمل على توفير المعلومات التي على أساسها يتم اخت

إذا كان الطلاب يعتقدون أنهم قادرون على النجاح ويعتبرون المهام ذات قيمة، فإن دافعيتهم للتحصيل الدراسي تزداد. من جهة أخرى، نظرية تحديد الأهداف تشير إلى أن وضع أهداف واضحة ومحددة يمكن أن يعزز من دافعية الطلاب، حيث توفر الأهداف

مشكلة التقييم: تقييم العملية التعليمية والإنجازات المُحقّقة ومعرفة فاعلية العملية التعليمية، وما إذا كانت تسير بالاتجاه الصحيح أم تواجه مشكلةٍ ما. ومع ذلك، يمكن التغلب على هذه التحديات من خلال التخطيط الجيد وا

نظرية الدافعية الذاتية توضح أن الأفراد يكونون أكثر نجاحًا في أداء المهام عندما يكون لديهم دافعية ذاتية بدلاً من الاعتماد على المكافآت الخارجية. تعتمد هذه النظرية على ثلاثة احتياجات نفسية أساسية: الحاجة إلى الاستقلالية، الحاج